2 Младшая группа 1
(3-4лет)
Воспитатели:
Иванова Светлана Алексеевна (высшая квалификационная категория)
Акбарова Наталья Ивановна (высшая квалификационная категория)
Младший воспитатель:
Вильмс Надежда Михайловна
Возрастные и индивидуальные особенности воспитанников
В возрасте 3-4 лет ребенок постепенно выходит за пределы семейного круга, общение становится ситуативным.
Главной особенностью игры является ее условность: выполнение одних действий с одними предметами предполагает их отнесенность к другим действиям с другими предметами. Основным содержанием игры младших дошкольников являются действия с игрушками и предметами-заместителями. Продолжительность игры небольшая. Игры с правилами в этом возрасте только начинают формироваться.
Изобразительная деятельность - начинают формироваться представления о предмете. Дети уже могут использовать цвет.
Большое значение для развития мелкой моторики имеет лепка, в аппликации развивается восприятие. Конструктивная деятельность осуществляется по образцу и по замыслу.
воспринимают до пяти и более форм предметов и до семи и более цветов, способны дифференцировать предметы по величине, ориентироваться в пространстве группы детского сада.В младшем дошкольном возрасте дети осваивают сенсорные эталоны,
Развиваются память и внимание, наглядно-действенное мышление, воображение.
Взаимоотношения детей обусловлены нормами и правилами, ярко проявляются в игровой деятельности.
Начинает развиваться самооценка, при этом дети в значительной мере ориентируются на оценку воспитателя, а также их половая идентификация, что проявляется в характере выбираемых игрушек и сюжетов.
Полезная для вас информация: